团队今后建设计划

一、继续加强师资队伍建设

1、主讲教师队伍建设

首先，对《金融风险管理》系列课程，综合考虑年龄结构、学历结构、职称结构和学缘结构等因素，每门课程确定2-3名主讲教师，形成一支结构合理的教学团队，满足人才培养需求。其次，在结构上注重专兼结合，逐步加大聘请金融机构的专业技术人员担任兼职教师的比例，逐步形成专兼职的双师结构。

2、加大师资队伍培养力度

通过外出进修、参加学术会议、到金融机构实地调研等方式，不断提高教师队伍的素质

二、不断完善课程建设，提升教学水平

加强金融风险管理系列课程建设工作，在教学理念、教学内容、教学手段、教学方式上不断探索；鼓励团队成员积极申报各类教学成果项目及奖项，以申报促队伍建设，以申报促课程建设。

三、进一步加强教学资源建设

1、教材建设。

坚持以编为主、以选为辅的建材建设思路，立足实际教学需要，鼓励和支持团队学术水平高、教学经验丰富的教师编写或修订完善教材，形成与课程体系相配套、与前沿领域相协调的特色鲜明系列教材；

2、案例建设。

紧密跟踪学术动态，根据金融业最新发展状况，与时俱进，编写最新案例；

3、网络资源建设。

顺应新冠肺炎疫情后网络教学迅速发展的需要，加强课程网络资源建设。

四、加强科学研究促进课程教学改革

充分利用已有的有利条件，结合金融风险管理系列课程教学，把教学研究摆在首位，创造一切条件为本团队成员的教育科学研究服务，引导团队成员处理好科研与教学的关系，加强科研支持与管理的力度，以过程管理保科研实效，以协同作战聚学术氛围，以研究特色显团队风格，以团队发展促个人成长

五、进一步强化教学交流与教学实践

进一步发挥“传帮带”作用，提高团队教师的教学和科研水平；加大调研力度，加大实习基地、研究基地建设，强化实践教学。