教师培养

一、培养青年教师情况

1.支持团队青年教师攻读博士学位。2010年以来，本教学团队已有姬新龙、程贵、方来、张宗军等4名教师考取博士并毕业回校工作，李沅、刘思思2名教师正在对外经贸大学、兰州大学攻读金融方向的博士学位。

2.实施青年教师导师制。对青年教师实行“传帮带”，选派3名师德高尚、教学科研能力强的教授作为指导教师，一对一地帮扶3名青年教师。通过集体备课、听课等方式提高青年教师的教学水平；通过带领青年教师做课题等方式， 提升青年教师的科研水平。

3.支持青年教师参加各类教学培训、学术会议和进修学习。2010年以来，教学团队每年组织3-5名青年教师参加各种教学培训及金融学年会、金融工程年会、金融管理年会等学术会议。此外，教学团队每年选拔1-3名教师前往国内重点大学或科研院所进修学习。2015年以来，团队青年教师程贵、李沅、姬新龙、刘思思等5位教师分别到中国社科院财经战略研究院、中央财经大学等国内外高校和科研院所进修学习。

4.鼓励青年教师到实务部门进行调研，促进理论与实践相结合。

二、接受教师进修情况

金融风险管理系列课程是兰州财经大学的优势课程，在全省高校的专业教学中享有较高的声誉和知名度。近年来，接受长青学院、陇桥学院、兰州文理学院等高校教师4人次。目前，这些教师已成为其所在院校的金融风险管理系列课程教学的骨干。