会计学专业(法务会计双证班)本科人才培养方案
（管理学类 专业代码：120203K）
培养目标
法务会计双证班培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感、公共意识和创新精神，适应国家经济建设需要，具备经济、管理、法律和会计等方面的知识和能力，具有人文精神与科学素养，适应面宽、专业能力强、综合素质高，能在司法鉴定机构、会计中介机构、企、事业单位从事司法会计、鉴定会计、审计实务以及教学科研等方面工作的的应用型、复合型、创新型人才。
培养目标
1.知识要求
(1) 基础性知识
学生须熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论和方法。
(2) 专业性知识
学生须系统掌握法学、管理学、金融学、会计学、审计学、财务管理学、创业学等工商管理类专业理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。
(3) 通识性知识
学生须选修哲学、社会学、心理学、法学、科学技术、语言文学、健康艺术、职业发展等方面的通识性知识。
2.能力要求
本专业学生的能力结构包括知识获取能力、知识应用能力以及创新创业能力三个方面。
(1) 知识获取能力
能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识；善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。
(2) 知识应用能力
具有应用法学、会计学、审计学的知识和方法进行会计检查、司法鉴证的初步能力。
(3) 创新创业能力
具有较强的组织沟通能力与创新精神，能够以批判性思维不断尝试理论或实践创新。
3.素质要求
本专业学生的素质结构包括思想道德素质、专业素质、文化素质和身心素质四个方面。
(1) 思想道德素质
努力学习掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观；拥护党的领导和社会主义制度，具有较强的形势分析和判断能力；具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想、符合社会进步要求的价值观念和爱国主义的崇高情感。
(2) 专业素质
具有国际视野，系统掌握财务管理专业基础知识，具备发现组织管理问题的敏锐性和
判断力，掌握创新创业技能，并能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的
管理问题。
(3) 文化素质
具有较高的审美情趣、文化品位、人文素养；具有时代精神和较强的人际交往能力；
积极乐观地生活，充满责任感地工作。
(4) 身心素质
具有健康的体魄和心理素质，具备稳定、向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格
魅力。
课程设置及学分要求
(一）课程设置
本专业课程体系实行通识教育课平台+学科基础课平台+专业教育课平台+实践教学平台“四位一体”人才培养模式：（1）通识教育课平台：包括通识教育必修课程和通识教育选修课程；（2）学科基础课平台：均为必修课程；（3）专业教育课平台：包括专业核心必修课程、专业实验必修课程和专业选修课程；（4）实践教学平台：包括创新创业、素质拓展和毕业环节三部分，均为必修课程。
1.通识教育课平台
（1）通识教育必修课：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想品德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策、大学英语、微积分、线性代数、概率论与数理统计、财经应用文写作、计算机与信息技术、数据库应用基础、体育。
（2）通识教育选修课：在全校范围内开设的人文社会科学类、自然科学类、方法论类、艺术素养类、生理与心理健康类等课程中，由学生自行选择。
2. 学科基础课平台
微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、统计学、市场营销学、管理信息系统、会计学基础、财务管理、法理学、商法学、民法与民事诉讼法学，行政法与行政诉讼法学、经济法学。
3.专业教育课平台
（1）专业核心课：①会计学课程（6门）：中级财务会计、成本与管理会计、财务分析、审计学、税法与税务会计、会计信息系统。②法学课程（3门）：企业公司法、金融法、证券法。
（2）专业实验课：①会计学课程（3门）：管理会计实验、会计学基础实验、计算机会计信息系统实验。②法学课程（3门）：法律诊所、法务谈判、民事诉讼法实务。
（3）专业选修课：高级财务会计、政府与非营利组织会计、国际财务与会计（双语）、财务战略与风险管理、舞弊审计、法务会计证据学、会计法与审计法、电子商务法、知识产权法、房地产法、专业文献阅读与论文写作、商业伦理与职业道德、公司治理、国际比较会计（双语）。
4. 实践教学平台:
（1）创新创业：创业基础、模拟商业环境实训（VBSE）、职业生涯与发展规划、大学生就业指导、创新创业与学科专业竞赛
（2）素质拓展：劳动课、大学生心理健康教育、社会实践或调查、学年论文、大学生文明修身、国防教育与军事理论。
（3）毕业环节：毕业（专业）实习、毕业论文（设计）。
(二）学分要求
本专业学生应按照培养方案的课程设置及学分标准修满180学分，方可毕业。其中：通识教育课58学分（包括必修课53学分、选修课5学分），学科基础课42学分（其中法学课程15学分），专业教育课60学分（包括专业核心课26学分，其中法学课程9学分；专业实验课12学分，其中法学课程6学分；专业选修课22学分，其中法学课程10学分），实践教学20学分。
本专业课程体系实行通识教育课平台+学科基础课平台+专业教育课平台+实践教学平台“四位一体”人才培养模式：（1）通识教育课平台：包括通识教育必修课程和通识教育选修课程；（2）学科基础课平台：均为必修课程；（3）专业教育课平台：包括专业核心必修课程、专业实验必修课程和专业选修课程；（4）实践教学平台：包括创新创业、素质拓展和毕业环节三部分，均为必修课程。
1.通识教育课平台
（1）通识教育必修课：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想品德修养与法律基础、中国近现代史纲要、形势与政策、大学英语、微积分、线性代数、概率论与数理统计、财经应用文写作、计算机与信息技术、数据库应用基础、体育。
（2）通识教育选修课：在全校范围内开设的人文社会科学类、自然科学类、方法论类、艺术素养类、生理与心理健康类等课程中，由学生自行选择。
2. 学科基础课平台
微观经济学、宏观经济学、管理学、金融学、统计学、市场营销学、管理信息系统、会计学基础、财务管理、法理学、商法学、民法与民事诉讼法学，行政法与行政诉讼法学、经济法学。
3.专业教育课平台
（1）专业核心课：①会计学课程（6门）：中级财务会计、成本与管理会计、财务分析、审计学、税法与税务会计、会计信息系统。②法学课程（3门）：企业公司法、金融法、证券法。
（2）专业实验课：①会计学课程（3门）：管理会计实验、会计学基础实验、计算机会计信息系统实验。②法学课程（3门）：法律诊所、法务谈判、民事诉讼法实务。
（3）专业选修课：高级财务会计、政府与非营利组织会计、国际财务与会计（双语）、财务战略与风险管理、舞弊审计、法务会计证据学、会计法与审计法、电子商务法、知识产权法、房地产法、专业文献阅读与论文写作、商业伦理与职业道德、公司治理、国际比较会计（双语）。
4. 实践教学平台:
（1）创新创业：创业基础、模拟商业环境实训（VBSE）、职业生涯与发展规划、大学生就业指导、创新创业与学科专业竞赛
（2）素质拓展：劳动课、大学生心理健康教育、社会实践或调查、学年论文、大学生文明修身、国防教育与军事理论。
（3）毕业环节：毕业（专业）实习、毕业论文（设计）。
(二）学分要求
本专业学生应按照培养方案的课程设置及学分标准修满180学分，方可毕业。其中：通识教育课58学分（包括必修课53学分、选修课5学分），学科基础课42学分（其中法学课程15学分），专业教育课60学分（包括专业核心课26学分，其中法学课程9学分；专业实验课12学分，其中法学课程6学分；专业选修课22学分，其中法学课程10学分），实践教学20学分。
实践教学环节及要求
实践教学环节包括理论课程内实验、专业实验实训、创新创业实践、素质拓展实践、毕业环节实践。
根据本专业实际情况，实践教学活动可采取分散与集中相结合的办法进行安排。具体学分及时间安排、要求如下：
1. 计算机与信息技术2学分，不统一开设课程，学生通过学校组织的考核后，即可取得相应学分；
2. 数据库应用基础上机实验为1学分，与相关理论课程同步开设；
3. 专业课程实验8学分，在相关理论课程的基础上单独开设；
4. 创新创业实践6学分，包括创业基础1学分、模拟商业环境实训（VBSE）2学分、职业生涯与发展规划1学分、大学生就业指导1学分、创新创业与学科专业竞赛1学分；
5.素质拓展实践8学分，包括劳动课1学分、大学生心理健康教育1学分、社会实践或调查（在第四学期暑假集中4周时间进行）2学分、学年论文1学分、大学生文明修身1学分、国防教育与军事理论2学分；
6. 毕业环节实践6学分，包括毕业（专业）实习2学分，在第八学期集中4周时间进行；毕业论文（设计）4学分，在第八学期集中8周时间进行。
学生参加社会实践或调查、毕业（专业）实习由学院统一安排，调查和实习结束后，要完成相应的社会调查报告和实习报告，并由专业教师进行评定，达到要求者方可取得相应学分。学生参加实践性教学活动，要严格进行考勤，并取得详细的考勤记录，达到要求者方可取得相应学分。
根据本专业实际情况，实践教学活动可采取分散与集中相结合的办法进行安排。具体学分及时间安排、要求如下：
1. 计算机与信息技术2学分，不统一开设课程，学生通过学校组织的考核后，即可取得相应学分；
2. 数据库应用基础上机实验为1学分，与相关理论课程同步开设；
3. 专业课程实验8学分，在相关理论课程的基础上单独开设；
4. 创新创业实践6学分，包括创业基础1学分、模拟商业环境实训（VBSE）2学分、职业生涯与发展规划1学分、大学生就业指导1学分、创新创业与学科专业竞赛1学分；
5.素质拓展实践8学分，包括劳动课1学分、大学生心理健康教育1学分、社会实践或调查（在第四学期暑假集中4周时间进行）2学分、学年论文1学分、大学生文明修身1学分、国防教育与军事理论2学分；
6. 毕业环节实践6学分，包括毕业（专业）实习2学分，在第八学期集中4周时间进行；毕业论文（设计）4学分，在第八学期集中8周时间进行。
学生参加社会实践或调查、毕业（专业）实习由学院统一安排，调查和实习结束后，要完成相应的社会调查报告和实习报告，并由专业教师进行评定，达到要求者方可取得相应学分。学生参加实践性教学活动，要严格进行考勤，并取得详细的考勤记录，达到要求者方可取得相应学分。
成绩考核
1. 学生在校期间所学各门课程必须进行考核，并按学校学分制有关规定取得相应学分。考试由教务处统一安排。
2．考试可采用口试或笔试、开卷或闭卷、口试与笔试结合、开卷与闭卷结合、理论与实践结合等多种形式进行。
3．实践教学环节的成绩考核，可分别按考试、考查、鉴定等不同形式，进行成绩评定或写出评语。
2．考试可采用口试或笔试、开卷或闭卷、口试与笔试结合、开卷与闭卷结合、理论与实践结合等多种形式进行。
3．实践教学环节的成绩考核，可分别按考试、考查、鉴定等不同形式，进行成绩评定或写出评语。
第二课堂教学安排及要求
本专业学生在完成培养方案规定的课程学习和实践教学活动，并取得相应学分的同时，应充分利用时间积极参加各项课外教学活动，主要内容有：本专业经典著作选读、学术讲座、学术沙龙、案例分析与讨论、读书会、各种形式的学科专业竞赛和文体竞赛活动等。鼓励学生积极参加社会实践、勤工助学。同时在教师指导下进行一些科学研究、社会工作，以锻炼才干，培养能力，提高素质，全面发展。
鼓励学生参加各类学术科研活动和科技竞赛，学生参加大学生学术科技竞赛获得奖励、完成科研课题、获得专利等均可获得相应创新学分。
鼓励学生参加各类学术科研活动和科技竞赛，学生参加大学生学术科技竞赛获得奖励、完成科研课题、获得专利等均可获得相应创新学分。
