兰州财经大学肇始于1952年，隶属甘肃省人民政府领导，是黄河上游甘青宁三省（区）唯一一所财经类普通高等学校。学校坚持以地方经济社会发展和行业需求为导向，形成了强化商科优势、注重交叉融合、力行商务实践的人才培养模式。学校现有国家级实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心3个。在国家西部大开发、“丝绸之路经济带”建设等重大战略背景下，兰州财经大学为满足社会对国际商务双语人才的需求，于2009年10月成立了国际商务（双语）实验教学中心。中心以国际商务为实验教学内容，以双语为教学手段，通过信息化教学平台，结合外语学院商务英语专业和全校商科专业，为西部乃至全国培养具有国际视野的国际商务双语人才。

国际商务（双语）实验教学中心隶属于兰州财经大学外语学院。现有全数字化实验室10间，其中和平校区建有66座实验室1间，64座实验室5间，72座实验室1间，126座自主学习室1间；段家滩校区建有66座实验室2间。两校区实验室共计716座，总面积约1500平方米，设备总造价约630余万元。目前，中心共有教职员工37名。其中，中心主任1名，负责实验教学中心的全面管理工作，包括建设规划、工作计划、经费预算及实施、实验教学人员的聘用与考核、实验中心的科研、教研、教改工作、中心资源管理和调配、项目开发及管理评审；副主任2名，分别负责实验室日常管理与实验教学。实验室管理人员7名。其中和平校区5名，段家滩校区2名，负责实验室的日常运行和设施设备维护。我校实验实训大楼将于2019年建成并投入使用，届时我中心将新建10间全新数字化实验室，总面积将超过3500平方米。现有实验室均配备计算机、投影仪、交换机、音响、空调等设备及视听说教学软件、商务实训教学软件、自主学习软件。我中心自有服务器全天候开启，学习软件均支持B/S和B/C构架，可实现24小时不间断的无障碍移动学习。

本中心所开设课程面向全校，目前承担《商务口语》、《商务英语口译》、《国际商务谈判（双语）》、《商务英语视听说》、《商务英语函电》、《跨文化商务交际（双语）》、《国际贸易理论与实务》、《商务英语技能实训》、《商务应用文写作》、《国际商务函电与单证实务》等课程，同时还承担全校本科生和研究生的《大学英语视听说》课程。

实验室安装有《国际商务英语综合实训系统》、《商务英语函电实训系统》、《商务英语单证实训系统》、《跨境电商实战平台》、《国际贸易实务实训系统》、《国际商务谈判实训系统》、《商务英语3D情景口语实训系统》、《3D商务英语实训系统》、《3D仿真商务英语综合实训系统》、《大学英语学习系统》、《U校园学习系统》等教学软件。该平台可为学生提供现行国际商务全程仿真的实践环境，将商务活动过程中涉及的进出口公司、银行、保险公司、海关、外汇管理局和外运公司等多个角色进行了很好的体现。学生在平台中可仿真模拟进出口公司进行国际贸易交易，贸易磋商、签订合同、审证改证、开具商业发票、货物托运、商品投保、报关、报验、制单结汇、凭单付汇、业务善后、发送单证等各商务环节。借助该平台，教师能够快速完成实训教学任务，完全按照企业要求培养学生；使得学生在不同的角色实践中得到充分的锻炼。该实训平台致力于培养英语语言技能、商务专业知识学习技能、商务操作技能三大能力；注重培养学生的实践能力、交际能力、应用能力与职业能力。除此之外，全校学生均可在实验室或通过移动学习手段开展自主学习及商务实训。同时，我中心积极组织学生参与商务实践类学科竞赛，如“甘肃银行杯”大学生创新创业大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生网络商务创新应用大赛、全国财经院校创新创业大赛、全国商务英语实践大赛、甘肃省大学生“新道杯”ERP应用能力竞赛等。借助于我中心在信息技术方面的优势，本中心教师团队在利用现代化教学手段方面走在了学校前列。

中心为了顺应我国外向型经济发展尤其是外贸行业发展对应用型、复合型、创新型人才培养的要求，遵照教育部、甘肃省教育厅对有关实验教学工作的指示和部署，结合我校实验教学工作的实际，国际商务（双语）实验教学中心的建设思路为：坚持差异发展、特色发展的指导原则，进一步突出财经大学的办学特色和专业特色，专业实验室必须为培养高素质的、具有竞争力的国际商务应用型专门人才服务，同时提高学校和专业的知名度，具体目标规划为：

第一，贯穿一个思路。实验教学应完整体现我校以学生成才为本的办学理念，服务于学校培养高素质商科应用型专门人才的培养目标。实验教学体系应与课堂理论知识培养体系、学位后职业规划和职业素养培训体系、创新创业中心创业能力培养体系紧密结合，形成完整的有机联系的人才培养系统，贯穿大学教育的全过程，促进学生知识、能力和素质的协调发展。实验教学是我校从理论知识培养到职业素养和创新能力培养的一个重要环节，是我校人才培养体系的不可或缺的一部分。

第二，完善一个体系。结合自身办学定位、办学优势和办学特色，结合人才培养目标，以提高本科教学质量为目标，以推进改革和实现优质资源共享为手段，以“国际商务（双语）教学中心”建设为龙头，在全校层面完善适应以经济管理各专业学科为主、经济、管理、文学和法学各类专业人才能力与素质培养需要的全方位实践教学体系；

第三，提高两个积极性。挖掘校院两级积极性，逐步取消实验室的专业、学院所属权，实现实验课程资源共享，提高运作效率和开放运行的服务水平。

第四，健全三支队伍。以自主培养、提高为主，结合引进，建设建设大力投身实验教学的教师队伍、全力投入实验教学的实验人员队伍、有力支撑实验教学的技术人员队伍，为我校实验教学的发展提供充足的人力资源保障。

最后，要以优化校内模拟实习基地的环境与条件为基础，以搞好精品实验项目建设为龙头，以完善创新创业实验项目体系为突破口，进一步加强数字化实验教学建设，稳步提高实验教学质量和水平。

本中心建设措施有力、教学团队结构合理，教学观念新颖，实验教学体系完善、内容丰富，方法得当，仪器设备精良，环境安全规范，运行机制科学，实验教学效果显著，特色鲜明。