兰州财经大学艺术与设计实验教学中心概况
兰州财经大学艺术与设计实验教学中心成立于2005年，中心的发展的历史沿革主要经历了两个阶段： 2000年起学校共投资190多万建成5个艺术设计实验室：建成图形设计实验室一、二、三、电脑音乐实验室和服装工艺实验室，实验室总面积达到400多平方米；2011年学校整合资源，投资1000多万元，占地4000多平方米，建设“兰州财经大学文化艺术产业创意设计研究中心”，并将文化艺术创意设计研究中心纳入到实验教学体系建设中。2012年学校将艺术类实验室建设和兰州财经大学文化艺术产业创意、设计研究中心纳入学校教学培养重点规划项目，科学设计实验教学体系，使艺术实验教学“植根于实践、在实践中创新、于实践中发展”。文化艺术创意设计研究中心由八个主题工作室组成：
1、壁画雕陶实验工作室：主要用于公共艺术专业、雕塑、彩陶、壁画等课程的实践教学环节，提高学生的实践动手能力，加强与校外相关艺术市场、文化产品企业的合作和交流。
2、室内外环境工程工作室：主要用于室内设计专业及公共艺术专业方向的室内设计、景观设计、公共空间设计、模型制作等课程的实践教学。
3、视觉传达工作室：主要针对视觉传达设计专业所开的广告设计、包装设计、书籍装帧设计、CI设计、计算机图形设计、二维动画设计、毕业设计与实践等教学环节，进行广告、海报、招贴、书籍装帧等课程的实践操作及研究工作。
4、传统绘画与综合材料工作室：针对绘画专业的国画、油画、重彩、装饰绘画等课程加强学生对不同种类绘画的理解及研究，提高学生实践应用能力。
5、纤维艺术与装饰工艺工作室：开设服装设计、室内装饰等方面的课程，加大学生的实践力度。培养适合当前市场所需的设计人才。
6、摄影与新媒体工作室：将传统摄影技术与创意设计相结合，将创造性创意与新型媒体艺术相结合，研究新型承载方式的艺术作品。
7、音乐与时尚媒介创作工作室：包主要针对音乐表演专业课程进行实践性教学及教学成果展示。
8、敦煌艺术研究工作室：主要进行与敦煌艺术相关的教学及课题实验研究。
“艺术与设计实验教学中心”秉承“培养人才、服务社会”的办学宗旨,注重学生实践能力和创新能力的培养。目前，实验中心承担艺术学院7个专业的实验教学任务。共开设了实验课10门，实验项目60余项，使用网络化的实验教学手段，采用多媒体教学，教学过程可视化，教师可以方便地进行操作演示，同时运用FTP技术,不断提高教学效率和水平。每年完成近1.2万余人时实验教学任务。中心负责承办“全国大学生艺术展演”、主办兰州财经大学 “广告艺术设计竞赛”等大学生艺术竞赛活动，并负责承担参加省级和国家级各类学术竞赛的培训任务。此外，中心不定期地配合校内研究中心、校外合作伙伴，组织各种形式的学科竞赛等活动。2003年以来，我校艺术设计专业学生在全国大学生艺术展演、全国大学生广告大赛，以及其它艺术大赛活动中多次获得大奖，共获国家及省级奖励148项，其中国家级3项，省级145项。
“艺术与设计实验教学中心”高度重视实验教学师资队伍的建设和培养，实验教学人员95%以上得到相关专业技术培训，逐步建立一支职称、学历、年龄结构合理，教学、科研、技术兼容，理论教学和实验教学互通，核心骨干相对稳定的实验教学团队。近年来，中心实验教师承担省部级以上科研项目7项、校级科研项目13项、教学成果获家国家级奖励5项，省级36项，出版专著11部，出版实验教材7部。
在实验教学中，“中心”遵循先进的实验教学理念，顺应社会经济发展和学科建设的需要，打造基于现代教育技术的实验教学平台，为艺术类应用型、复合型和创新型人才培养提供了有力支持。毕业学生凭借扎实的基本功，独特的审美品位，较强的动手能力和操作能力，很快能够在工作岗位上显示出良好的专业素质和发展潜力，赢得了社会的广泛认同和普遍好评，深受社会欢迎。已毕业的十一届学生，分布在西北地区、华北地区、西南地区、胶东半岛、珠三角及长三角等地区。他们服务于全国一线广告公司、中央电视台、《读者》杂志社等著名企事业单位，其中近20%-30%的毕业生在全国各高校任教（如宁波大学、江苏大学、华南农大等），多数已成为教学科研骨干。如获广州市十大设计师称号，获文化部第11届全国美展银奖；成为博报堂、李岱尔、电通、奥美、李奥贝纳等国际4A设计公司的设计骨干或高级主管等。
中心一贯致力于服务社会，坚持教学与实践的有机结合，先后为兰州黄河集团公司、铁道部第一勘测设计院、三星石化总公司、蓝星清洗集团、兰州中川机场、雪顿乳业、甘肃建筑投资控股集团总公司、甘肃省博物馆、甘肃大剧院、兰州大学等单位完成企业形象策划与设计、公共空间设计、广告设计、包装设计，共计1700余件，体现了设计为社会，设计为市场，设计为企业，设计为创新的办学理念。
艺术与设计实验教学中心通过多年的努力，广泛吸取国内外的先进教学观念与方法，实验教学质量不断提高，课程建设与改革成果突出，探索出了一条实验教学的创新之路，形成了具有自身特色的创新型设计人才培养模式，正为我校学生实践能力的培养发挥积极作用。
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