第二章 社会经济制度与商品经济的一般原理

（一）教学目的与要求
   本章主要论述社会经济制度变革的一般理论以及商品经济的一般原理，特别是要理解商品的二因素、生产商品劳动的二重性，商品经济的基本矛盾、货币产生的过程、货币的本质和职能，货币流通规律以及商品经济的基本规律价值规律的内容、表现及作用形式。

（二）教学内容
  教学重点:社会经济制度变革的一般规律，商品的二因素，生产商品的劳动的二重性，货币的本质及职能，货币流通规律、价值规律等。
  教学难点:生产商品的劳动的二重性，货币的本质

                 第一节  社会经济制度的变革

一、社会经济制度的更替。
   1.生产关系的总和构成社会的经济基础。
   2.经济体制是经济制度的具体组织形式及相应的经济运行机制的总称。
二、社会经济制度变革的一般规律。
三、社会经济的两种基本形态
   1.自然经济和商品经济是人类社会发展至今的两种基本形态
   2.商品经济在其自身发展过程中要经历简单商品经济和发达商品经济两个阶段

                       第二节  商品经济的基本原理

 
一、商品的二因素
二、生产商品的劳动二重性：具体劳动和抽象劳动
三、商品的价值量  
  1.个别劳动时间和社会必要劳动时间
  2.简单劳动与复杂劳动
  3.劳动生产率与商品价值量的关系
四、简单商品经济的基本矛盾：私人劳动与社会劳动的矛盾
  1.私人劳动与社会劳动    
  2.私人劳动与社会劳动矛盾的表现
  3.私人劳动与社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾    

                     第三节   价值形式和货币

一、价值形式的发展与货币的产生    
   1.简单的或偶然的价值形式
   2.总和的或扩大的价值形式
   3.一般价值形式
   4.货币价值形式
二、货币的本质与职能
   1.货币的本质
   2.货币的职能
三、货币流通规律、通货膨胀与通货紧缩
   1.货币流通规律
   2.通货膨胀    
   3.通货紧缩

                  第四节  商品经济的规律

一、价值规律的基本内容和表现形式
   1.价值规律的基本内容和要求
   2.价值规律是商品经济的基本规律
二、价值规律在私有制商品经济中的作用
   1.价值规律自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间按比例地分配。
   2.价值规律能促使商品生产者改进生产技术，改善经营管理，提高劳动生产率，从而推动社会生产力的发展。
   3.价值规律会引起商品生产者的两极分化，实现优胜劣汰。
  *马克思劳动价值理论的时代性。深化对创造价值的劳动的认识。

（三）教学方法与形式
采用课堂讨论、讲授、多媒体课件等形式授课。

（四）教学时数  5课时