第六章 一般均衡理论与福利经济学

（一）教学目的与要求
本章要使同学们对产品和要素市场同时均衡时，完全竞争的市场可以满足和实现经济的最优状态，即帕累托最优状态。要求学生了解一般均衡与局部均衡概念，掌握帕累托最优条件以及帕累托最优与完全竞争的关系。
（二）教学内容
本章主要讲授帕累托最优标准及帕累托最优的三个条件。
教学重点：
（1）局部均衡与一般均衡。
（2）交换的帕累托最优。
（3）生产的帕累托最优。
（4）生产和交换的帕累托最优。
（5）完全竞争符合帕累托最优。
教学难点：帕累托最优标准，生产和交换的帕累托最优条件，完全竞争与帕累托最优的关系

                  第一节 交换的帕累托最优及其一般均衡分析
一、局部均衡与一般均衡

1. 局部均衡
2. 一般均衡

二、交换的帕累托最优

1. 帕累托最优状态
2. 帕累托改进
3. 构造埃奇沃思盒状图
4. 交换的契约线及其方程
5. 交换的帕累托最优状态和条件

            第二节 生产的帕累托最优及其一般均衡分析

一、构造埃奇沃思盒状图
二、生产契约线及其方程
三、生产的帕累托最优状态和条件

            第三节 生产和交换的帕累托最优及其一般均衡分析

一、从生产契约线到生产可能性曲线
二、构造埃奇沃思盒状图
三、生产契约线及其方程
四、生产和交换的帕累托最优状态和条件

              第四节 完全竞争市场符合帕累托最优条件

1. 经济学解释
2. 数学证明

                      第五节 本章小结
（三）教学方法与形式：课堂讲授、课堂讨论、多媒体课件
（四）教学时数：8学时

本章思考题：
1、局部均衡与一般均衡。
2、交换的帕累托最优。
3、生产的帕累托最优。
4、生产和交换的帕累托最优。
5、完全竞争符合帕累托最优。
本章参考文献
1.平狄克,鲁宾费尔德 微观经济学 3版 普伦蒂斯—霍尔公司,1995
2.萨缪尔森,诺德豪斯 经济学 16版 麦格劳—希尔公司,1998
3.尼库尔森 微观经济理论 6版 德里顿出版社,1995
4.曼昆 微观经济学 2版 北京大学出版社,2000

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