11月6日上午，学校召开本科教学工作例会，校党委常委、副校长南星恒主持会议并讲话。

会上，教务处负责同志全面解读了《人工智能赋能本科教育教学行动方案（2026－2028年）》《学科专业设置调整优化行动方案（2026—2028年）》《加强课程思政建设行动方案（2026—2028年）》，并安排了25版人才培养方案优化、26年人才培养质量提升项目申报、教学督导、本科招生及推免工作管理办法等事宜。

南星恒结合2025-2026学年第二学期学生学业预警情况报告，指出，一是要精准做好学生学习工作。学情管理是育人工作的核心环节，需高度重视，牢固树立全员育人、全程育人理念，聚焦学业困难及预警等重点群体，开展精准化、精细化帮扶工作，做到早发现、早干预、早帮扶，切实筑牢学生学业保障防线，全力降低学生学业风险。二是针对数学类课程挂科率偏高的突出问题，要求相关学院深入分析课程教学难点、学生学习痛点，研究制定切实可行、靶向精准的提质整改举措。优化课堂教学模式，细化知识点讲解，强化课后习题训练、答疑辅导，切实压降数学课程挂科率，提升课程教学实效。三是要持续加力，强化教学质量提升。坚持问题导向，全方位、多维度提升本科教学水平，各学院要压实教学主体责任，严格落实过程性考核，深耕课堂教学主阵地，持续优化教学设计、丰富教学内容、创新教学方法。同时要健全教学常态化督查、学情动态监测、教学成效复盘等机制，持续查摆教学问题、补齐工作短板，以精细化的教学管理，推动本科教学质量稳步提升。

各学院（部）教学副院长、教学秘书，教务处负责人及工作人员参加会议。

（撰稿 刘晓庆/摄影 杨鹏斐/审核 党建宁/编辑 张雪莹）