5月14日上午，学校召开本科教学工作例会，校党委常委、副校长南星恒主持会议并讲话。

会上，教务处负责同志安排了新增专业申报、转专业、毕业生学位授予、本科招生及《校外实践教学基地专项绩效评估实施细则（讨论稿）》征求意见建议等工作，反馈了会计学等8个专业评估情况，通报了2025-2026学年第二学期本科课程过程性考核工作专项督导情况。

南星恒在讲话中指出，一是要优化专业布局，夯实发展根基。各学院要紧密结合学院发展实际与学科基础，积极做好新增专业前期调研、可行性论证等各项筹备工作，坚守持续加强经管专业优势，在专业动态调整中不断巩固和凸显学校在经济学、管理学等领域的传统特色与竞争力，确保专业设置紧密对接社会需求与产业发展趋势。二是要深化课程思政，落实立德树人。各学院要结合专业特点和人才培养目标，制定各专业应融入的思政内容，挖掘特色思政资源，形成系统化、专业化的课程思政教学体系，实现思政教育与专业教育的深度、自然融合。三是要推动模式转变，强化实践教学。各学院要主动转变“重理论、轻实践”的传统观念，在教学安排中，有序优化理论课与实践教学环节的权重，在保证理论知识体系完整的前提下，强化实践教学环节的学时与内容占比，丰富实践教学的形式，鼓励通过社会调查、专业实习、志愿服务等多种途径，引导学生深入接触社会、联系社会、了解民情，提升解决实际问题的能力，推动教师向学习的引导者、组织者、设计师转型。四是要持续规范过程性考核，促进教学革新。他强调，在新技术的冲击与教育变革背景下，全体教育工作者必须主动转变教育方式、方法与理念，积极运用信息化、智能化工具辅助教学过程管理与评价，推动以学生为中心的教学改革向纵深发展。

各学院（部）院长、教学副院长、专业负责人，心理健康教育中心、教务处负责人及相关工作人员参加会议。

（撰稿 刘晓庆/摄影 杨鹏斐/审核 党建宁/编辑 张雪莹）