3月31日至4月1日，2025年《中美人才培养计划》121项目发展研讨暨实验班工作年会在江苏常熟举办。本次会议由中教国际教育交流中心主办，汇聚了全国近40所高校的150余名教育界代表，共同谋划中美教育合作新蓝图。校党委常委、副校长管新帅和国际教育学院负责同志参加了会议。
管新帅作了题为《从“短板思维”到“长板效应”--兰州财经大学国际化路径的创新实践》的主旨发言。他指出，教育开放既要直面差距精准“补短板”，更需立足优势主动“锻长板”。兰州财经大学依托《中美人才培养计划》121双学位项目，突破“校-校”合作的双层联动，构建起“学科优势—国际资源—区域服务”的深度合作机制。在这一框架下，学分互认体系、中美联合课程群、跨国企业实训平台等资源，通过三级转化持续改进“新财经”学科生态，破解“区位劣势稀释国际化成效”困局，使长板学科成为推进全校国际化进程的“加速器”。
本次会议作为《中美人才培养计划》实施25年来的重要里程碑，通过政策解读、模式创新和成果共享，为新时代中美教育合作探索“优势互补、机制共建、成果共赢”的新路径。
（撰稿、摄影 蔡乐越/审核 刘伟芳/编辑 张雪莹）
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